IELTS Writing Task 2-এর চারটি criterion কী কী?

Writing Task 2 মূল্যায়ন হয় Task Response, Coherence and Cohesion, Lexical Resource এবং Grammatical Range and Accuracy-তে। প্রতিটি 0 থেকে 9 স্কেলে স্কোর হয় এবং গড় করে আপনার Task 2 band হয়।

Writing Task 2-এ Band 6 ও Band 7-এর পার্থক্য কী?

Band 6 টাস্কের সমাধান করে, কিন্তু অসম হতে পারে: কিছু অস্পষ্ট সাজানো এবং ঘন ঘন ভুল থাকে, যদিও তা পাঠককে বোঝা থেকে বিরল ক্ষেত্রেই আটকায়। Band 7 টাস্কের সব অংশের সমাধান করে, একটি স্পষ্ট অবস্থান নেয়, ধারণাগুলো যুক্তিসংগতভাবে সাজানো ও ভালোভাবে যুক্ত থাকে, শব্দভান্ডার বিস্তৃত এবং ভুলমুক্ত বাক্য বেশি।

Writing Task 2-এর গুরুত্ব কতটুকু?

আপনার overall Writing band-এর দুই-তৃতীয়াংশ Task 2 থেকে এবং এক-তৃতীয়াংশ Task 1 থেকে আসে, তাই Task 2-এর উন্নতি আপনার Writing স্কোরে সবচেয়ে বেশি প্রভাব ফেলে।

Writing Task 2-এ আমার কত band দরকার?

এটি আপনার লক্ষ্যের ওপর নির্ভর করে। অধিকাংশ বিশ্ববিদ্যালয় overall Writing band 6.0 থেকে 7.0 চায়। Task 2-এর ওজন দ্বিগুণ হওয়ায়, Task 2-এর একটি criterion-এর উন্নতি প্রায়ই আপনার পুরো Writing band সরিয়ে দেয়।

British Council IELTS Writing Task 2 Band Descriptors (2026): Band 5-9 ও Sample Essay

সংক্ষিপ্ত উত্তর: IELTS Writing Task 2 চারটি criterion-এ মূল্যায়ন হয়, প্রতিটির মূল্য আপনার Task 2 band-এর 25%: Task Response (প্রশ্নের পুরো সমাধান করেছেন কি?), Coherence and Cohesion (আপনার essay যুক্তিসংগতভাবে সাজানো ও ভালোভাবে যুক্ত কি?), Lexical Resource (শব্দভান্ডারের পরিসর ও নির্ভুলতা) এবং Grammatical Range and Accuracy (বাক্যের বৈচিত্র্য ও ব্যাকরণের নির্ভুলতা)। Band 7 essay পুরো সময় একটি স্পষ্ট অবস্থান তুলে ধরে, নানা linking device ব্যবহার করে, style-সচেতনতাসহ কম প্রচলিত শব্দভান্ডার প্রয়োগ করে এবং অধিকাংশ ভুলমুক্ত বৈচিত্র্যময় জটিল বাক্য তৈরি করে। Band 6 essay Band 7-এ পৌঁছাতে না পারার দুটি সবচেয়ে সাধারণ কারণ: প্রম্পটের সব অংশ আংশিকভাবে কভার করা, এবং বৈচিত্র্যময় cohesion-এর বদলে সরল linking শব্দের ("firstly", "secondly", "finally") ওপর অতিনির্ভরতা।

এই criteria-র সঙ্গে নিজের Task 2 essay যাচাই করুন: IELTS 9-এর writing checker একটি Task 2 essay চারটি criterion-এই স্কোর করে এবং প্রায় এক মিনিটে প্রতিটির জন্য একটি band দেয়। ফ্রি অ্যাকাউন্টে 2টি ফ্রি essay মূল্যায়ন আছে।

IELTS Writing Task 2 কীভাবে স্কোর হয়?

IELTS Writing Task 2 সমান গুরুত্বের চারটি criterion-এ মূল্যায়ন হয়, প্রতিটি Band 1 থেকে Band 9 স্কেলে স্কোর হয়:

Task Response (TR): 25%
Coherence and Cohesion (CC): 25%
Lexical Resource (LR): 25%
Grammatical Range and Accuracy (GRA): 25%

আপনার Writing Task 2 band স্কোর এই চার criterion-এর স্কোরের গড়, নিকটতম অর্ধ band-এ রাউন্ড করা। আপনার মোট Writing স্কোরের দুই-তৃতীয়াংশ আসে Task 2 থেকে (Task 1 দেয় এক-তৃতীয়াংশ)। লক্ষ্য করুন: 2026 সালে IELTS Writing-এ টেমপ্লেট জরিমানাসহ নতুন নিয়ম এসেছে। আমাদের IELTS Writing changes 2026 গাইড দেখুন।

Task Response band descriptors

Task Response মাপে আপনি প্রশ্নের সব অংশের সমাধান করেছেন কিনা, একটি স্পষ্ট অবস্থান তুলে ধরেছেন কিনা এবং প্রাসঙ্গিক সমর্থনসহ ধারণাগুলো বিকশিত করেছেন কিনা।

Band	What examiners look for
9	টাস্কের সব অংশের পুরোপুরি সমাধান করে। প্রাসঙ্গিক, বিস্তৃত ও ভালোভাবে সমর্থিত ধারণাসহ পুরোপুরি বিকশিত অবস্থান তুলে ধরে।
8	টাস্কের সব অংশের যথেষ্ট সমাধান করে। প্রাসঙ্গিক, বিস্তৃত ও সমর্থিত ধারণাসহ ভালোভাবে বিকশিত উত্তর উপস্থাপন করে।
7	টাস্কের সব অংশের সমাধান করে। পুরো উত্তরে একটি স্পষ্ট অবস্থান তুলে ধরে। মূল ধারণাগুলো বিস্তৃত ও সমর্থিত, যদিও অতিসাধারণীকরণ বা মনোযোগের ঘাটতির প্রবণতা থাকতে পারে।
6	টাস্কের সব অংশের সমাধান করে, যদিও কিছু অংশ অন্যদের চেয়ে বেশি পূর্ণভাবে কভার হতে পারে। একটি প্রাসঙ্গিক অবস্থান তুলে ধরে, কিন্তু উপসংহার অস্পষ্ট বা পুনরাবৃত্তিমূলক হতে পারে। মূল ধারণাগুলো প্রাসঙ্গিক, কিন্তু অপর্যাপ্তভাবে বিকশিত বা স্পষ্টতার অভাব থাকতে পারে।
5	টাস্কের কেবল আংশিক সমাধান করে। কিছু জায়গায় ফরম্যাট অনুপযুক্ত হতে পারে। একটি অবস্থান প্রকাশ করা হয়, কিন্তু বিকাশ সবসময় স্পষ্ট নয়। কিছু মূল ধারণা উপস্থাপিত হয়, কিন্তু সীমিত এবং সরাসরি প্রাসঙ্গিক নাও হতে পারে।

Task Response কীভাবে উন্নত করবেন

প্রশ্নের প্রতিটি অংশের উত্তর দিন। "Do you agree or disagree?" প্রশ্নে একটি স্পষ্ট অবস্থান লাগে। "Discuss both views and give your opinion" প্রশ্নে নিজের মত দেওয়ার আগে দুই দৃষ্টিভঙ্গিই কভার করতে হয়।
প্রতিটি মূল ধারণা নির্দিষ্ট সমর্থনসহ বিকশিত করুন। Band 7 উত্তর ধারণাগুলোকে ব্যাখ্যা, উদাহরণ বা ফলাফলসহ বিস্তৃত করে। Band 6 উত্তর ধারণা উপস্থাপন করে কিন্তু যথেষ্ট বিকশিত করে না।
পুরো সময় টপিকে থাকুন। প্রতিটি paragraph স্পষ্টভাবে প্রশ্নের সঙ্গে সম্পর্কিত হওয়া উচিত। প্রম্পটের সরাসরি উত্তর না দেওয়া অপ্রাসঙ্গিক বিষয় বা মুখস্থ "টেমপ্লেট paragraph" আপনার TR স্কোর কমিয়ে দেবে।

Coherence and Cohesion band descriptors

Coherence and Cohesion মাপে আপনার essay কতটা ভালোভাবে সাজানো, ধারণাগুলো যুক্তিসংগতভাবে প্রবাহিত হয় কিনা, এবং paragraphing ও linking device কতটা কার্যকরভাবে ব্যবহার করেছেন।

Band	What examiners look for
9	এমনভাবে cohesion ব্যবহার করে যা কোনো মনোযোগ আকর্ষণ করে না। দক্ষতার সঙ্গে paragraphing পরিচালনা করে।
8	তথ্য ও ধারণা যুক্তিসংগত ক্রমে সাজায়। cohesion-এর সব দিক ভালোভাবে পরিচালনা করে। যথেষ্ট ও উপযুক্তভাবে paragraphing ব্যবহার করে।
7	পুরো উত্তরে স্পষ্ট অগ্রগতিসহ তথ্য ও ধারণা যুক্তিসংগতভাবে সাজায়। নানা cohesive device উপযুক্তভাবে ব্যবহার করে, যদিও কিছু কম বা বেশি ব্যবহার হতে পারে।
6	স্পষ্ট সামগ্রিক অগ্রগতিসহ তথ্য ও ধারণা সুসংগতভাবে সাজায়। cohesive device কার্যকরভাবে ব্যবহার করে, কিন্তু বাক্যের ভেতরে বা বাক্যগুলোর মধ্যে cohesion ত্রুটিপূর্ণ বা যান্ত্রিক হতে পারে। referencing সবসময় স্পষ্ট বা উপযুক্ত নাও হতে পারে।
5	কিছু সাংগঠনিকতাসহ তথ্য উপস্থাপন করে, কিন্তু সামগ্রিক অগ্রগতি নেই। cohesive device অপর্যাপ্ত, ভুল বা পুনরাবৃত্তিমূলকভাবে ব্যবহার করে। referencing ও substitution-এর অভাবে পুনরাবৃত্তিমূলক হতে পারে।

Coherence and Cohesion কীভাবে উন্নত করবেন

স্পষ্ট paragraph কাঠামো ব্যবহার করুন। প্রতিটি body paragraph-এ একটি মূল ধারণা থাকবে, যা প্রথম বাক্যে উপস্থাপিত হবে। Band 7+ essay-তে এমন স্পষ্ট যুক্তিসংগত কাঠামো থাকে যা পাঠক অনায়াসে অনুসরণ করতে পারেন।
cohesive device-এ বৈচিত্র্য আনুন। শুধু "Firstly, Secondly, Finally" বা "Moreover, Furthermore, In addition"-এর ওপর নির্ভর করবেন না। নানা ধরন ব্যবহার করুন: "as a result," "this means that," "while," "despite this," "a key reason for this is"।
referencing ও substitution ব্যবহার করুন। এক paragraph-এ "students" ছয়বার না লিখে "they," "learners," "this group" বা "those studying abroad" ব্যবহার করুন। examiner-রা cohesion বলতে এটাই বোঝেন।

Lexical Resource band descriptors

Lexical Resource আপনার শব্দভান্ডারের পরিসর ও নির্ভুলতা মাপে, কম প্রচলিত শব্দ ও collocation স্বাভাবিকভাবে ব্যবহারের ক্ষমতাসহ।

Band	What examiners look for
9	অত্যন্ত স্বাভাবিক ও পরিশীলিত নিয়ন্ত্রণসহ বিস্তৃত শব্দভান্ডার ব্যবহার করে। বিরল ছোট ভুল কেবল স্খলন হিসেবে ঘটে।
8	সাবলীলভাবে ও নমনীয়ভাবে বিস্তৃত শব্দভান্ডার ব্যবহার করে। দক্ষতার সঙ্গে অপ্রচলিত শব্দ ব্যবহার করে, শব্দ বাছাই ও collocation-এ মাঝে মাঝে ভুলসহ। বানান এবং/অথবা শব্দ গঠনে বিরল ভুল।
7	কিছুটা নমনীয়তা ও নির্ভুলতার জন্য যথেষ্ট পরিসরের শব্দভান্ডার ব্যবহার করে। style ও collocation সম্পর্কে কিছুটা সচেতনতাসহ কম প্রচলিত শব্দ ব্যবহার করে। শব্দ বাছাই, বানান এবং/অথবা শব্দ গঠনে মাঝে মাঝে ভুল হতে পারে।
6	টাস্কের জন্য পর্যাপ্ত পরিসরের শব্দভান্ডার ব্যবহার করে। কম প্রচলিত শব্দ ব্যবহারের চেষ্টা করে, তবে কিছু অনির্ভুলতাসহ। বানান এবং/অথবা শব্দ গঠনে কিছু ভুল করে, কিন্তু সেগুলো যোগাযোগে বাধা দেয় না।
5	সীমিত পরিসরের শব্দভান্ডার ব্যবহার করে, যা টাস্কের জন্য ন্যূনতম পর্যাপ্ত। বানান এবং/অথবা শব্দ গঠনে লক্ষণীয় ভুল করতে পারে, যা পাঠকের কিছুটা অসুবিধা সৃষ্টি করতে পারে।

Lexical Resource কীভাবে উন্নত করবেন

আলাদা শব্দ নয়, collocation শিখুন। স্বাভাবিক শব্দ-সমন্বয় ব্যবহার করলে examiner তা লক্ষ্য করেন: "pose a threat" ("make a threat" নয়), "draw a conclusion" ("take a conclusion" নয়), "raise awareness" ("increase awareness" নয়)।
টপিক-নির্দিষ্ট শব্দভান্ডার স্বাভাবিকভাবে ব্যবহার করুন। শিক্ষা নিয়ে essay-তে "curriculum," "pedagogy," "academic attainment" ও "vocational training"-এর মতো শব্দ শব্দভান্ডারের পরিসর দেখায়, কিন্তু কেবল সঠিকভাবে ও প্রসঙ্গ অনুযায়ী ব্যবহার করলে।
মুখস্থ "band 7 শব্দের তালিকা" এড়িয়ে চলুন। অস্বাভাবিকভাবে ঢোকানো শব্দ examiner-রা ধরতে পারেন। "common" ভালো কাজ করলে "ubiquitous" ব্যবহার করা আপনার স্কোর কমাবে, বাড়াবে না। জটিলতার চেয়ে নির্ভুলতা ও স্বাভাবিকতা বেশি গুরুত্বপূর্ণ।

Grammatical Range and Accuracy band descriptors

Grammatical Range and Accuracy আপনার বাক্যকাঠামোর বৈচিত্র্য ও শুদ্ধতা মাপে, জটিল বাক্য, tense ব্যবহার ও ভুলের ঘনত্বসহ।

Band	What examiners look for
9	পূর্ণ নমনীয়তা ও নির্ভুলতার সঙ্গে বিস্তৃত কাঠামো ব্যবহার করে। বিরল ছোট ভুল কেবল স্খলন হিসেবে ঘটে।
8	বিস্তৃত কাঠামো ব্যবহার করে। অধিকাংশ বাক্য ভুলমুক্ত। কেবল অতি মাঝে মাঝে ভুল বা অনুপযুক্ততা করে।
7	নানা জটিল কাঠামো ব্যবহার করে। প্রায়ই ভুলমুক্ত বাক্য তৈরি করে। ব্যাকরণ ও যতিচিহ্নের ওপর ভালো নিয়ন্ত্রণ আছে, তবে কয়েকটি ভুল করতে পারে।
6	সরল ও জটিল বাক্যরূপের মিশ্রণ ব্যবহার করে। ব্যাকরণ ও যতিচিহ্নে কিছু ভুল করে, কিন্তু সেগুলো যোগাযোগ কদাচিৎ কমায়।
5	কাঠামোর কেবল সীমিত পরিসর ব্যবহার করে। জটিল বাক্যের চেষ্টা করে, কিন্তু সেগুলো সরল বাক্যের চেয়ে কম নির্ভুল হয়। ঘন ঘন ব্যাকরণ ভুল করতে পারে এবং যতিচিহ্ন ত্রুটিপূর্ণ হতে পারে।

Grammatical Range and Accuracy কীভাবে উন্নত করবেন

5-6টি জটিল কাঠামো আয়ত্ত করে নির্ভুলভাবে ব্যবহার করুন। বিশটি ভিন্ন জটিল কাঠামো লাগে না। conditionals, relative clauses, passive voice, cleft sentences ও participle clauses নির্ভরযোগ্যভাবে ব্যবহার করলেই Band 7+ এ examiner-দের প্রত্যাশিত পরিসর কভার হয়।
জটিলতার চেয়ে নির্ভুলতাকে অগ্রাধিকার দিন। সরল কিন্তু সঠিক বাক্য ভুলসহ জটিল বাক্যের চেয়ে ভালো স্কোর পায়। Band 7-এ "frequent error-free sentences" লাগে, অর্থাৎ আপনার অধিকাংশ জটিল বাক্যে ভুল থাকলে সেগুলো সরল করুন।
আপনার সাধারণ ভুলের ধরন যাচাই করুন। বেশিরভাগ পরীক্ষার্থীর 2-3টি বারবার ঘটা ব্যাকরণ ভুল থাকে (article ভুল, subject-verb agreement, tense পরিবর্তন)। অনুশীলন essay-র মাধ্যমে আপনারগুলো চিহ্নিত করুন এবং সক্রিয়ভাবে শুধরান।

Band 6 বনাম Band 7: গুরুত্বপূর্ণ পার্থক্য

Writing-এ Band 6 থেকে Band 7-এ ওঠাই IELTS পরীক্ষার্থীদের সবচেয়ে সাধারণ লক্ষ্য। কী এ দুটিকে আলাদা করে তা এখানে:

Criterion	Band 6	Band 7
Task Response	সব অংশের সমাধান করে, কিন্তু কিছু অংশ বেশি পূর্ণভাবে কভার হতে পারে। অবস্থান অস্পষ্ট হতে পারে।	পুরো সময় স্পষ্ট অবস্থানসহ সব অংশের সমাধান করে। ধারণাগুলো বিস্তৃত ও সমর্থিত।
Coherence	স্পষ্ট সামগ্রিক অগ্রগতি, কিন্তু বাক্যের ভেতরে cohesion যান্ত্রিক বা ত্রুটিপূর্ণ হতে পারে।	পুরো সময় স্পষ্ট অগ্রগতি এবং cohesive device-এর উপযুক্ত ব্যবহার।
Vocabulary	পর্যাপ্ত পরিসর। কিছু অনির্ভুলতাসহ কম প্রচলিত শব্দ ব্যবহারের চেষ্টা।	নমনীয়তা ও নির্ভুলতার জন্য যথেষ্ট পরিসর। সচেতনতাসহ কম প্রচলিত শব্দ ব্যবহার।
Grammar	সরল ও জটিল রূপের মিশ্রণ। কিছু ভুল, কিন্তু যোগাযোগ বজায় থাকে।	নানা জটিল কাঠামো। প্রায়ই ভুলমুক্ত বাক্য। ভালো নিয়ন্ত্রণ।

Band 7-এর মূল শব্দ হলো ধারাবাহিকতা (consistency)। Band 6 পরীক্ষার্থীরা কিছু জায়গায় জটিল শব্দভান্ডার ও ব্যাকরণ ব্যবহারের সামর্থ্য দেখান, কিন্তু নির্ভরযোগ্যভাবে নয়। Band 7 পরীক্ষার্থীরা এই দক্ষতা essay-র পুরো জুড়ে দেখান।

একই প্রশ্নে Band 6 বনাম Band 7 sample essay

Descriptors বাস্তব লেখায় দেখলে প্রয়োগ করা সহজ হয়। নিচে একই প্রশ্নের দুটি essay আছে: একটি Band 6 স্তরের, আরেকটি Band 7-এর। দুটিই IELTS 9 টিম উপরের descriptors বোঝানোর জন্য লিখেছে, এবং band দুটি পাবলিক descriptors-এর বিপরীতে আমাদের নিজস্ব মূল্যায়ন, অফিসিয়াল IELTS স্কোর নয়। Band 6 essay-এর ভুলগুলো ইচ্ছাকৃত এবং ওই স্তরের সাধারণ ভুল।

Question: Some people think that all young people should be required to do unpaid community work in their free time. To what extent do you agree or disagree?

Band 6 sample essay

Nowadays, many people think that young people should do unpaid community work in there free time. In my opinion, I agree with this idea because it has many advantages for young people and also for the society.

Firstly, community work is good for young people. When they help other people, they can learn many skills like communication and teamwork. For example, if a student work in a hospital, he can learn how to talk with patients and how to be patient. This skills are very useful for their future job and also for their life.

Secondly, community work is also good for the society. There are many old people and poor people who need help in every city. If young people help them, the society will be better and people will be more happy. For example, students can clean the parks or visit old people in care homes every week. Also, the goverment can save money because they don't need to pay workers for these jobs.

However, some people think young people are too busy with their study. They have a lot of homeworks and exams, so they don't have time for community work. I think this is true but they can do it only in the weekend or in the holiday, so it is not a big problem.

In conclusion, I agree that young people should do unpaid community work because it is good for them and for the society. The goverment should make this rule for all young people.

Word count: 251

Examiner-style notes (Band 6):

Task Response (6): একটি অবস্থান দেওয়া আছে, কিন্তু essay-তে বলা হয়েছে community work ভালো, এটি বাধ্যতামূলক হওয়া উচিত কিনা তা নয়। প্রশ্নের মূল শব্দটি আসলে আলোচিতই হয়নি, আর বিপক্ষ যুক্তি এক বাক্যে বাতিল করা হয়েছে। ধারণাগুলো প্রাসঙ্গিক, কিন্তু পাতলাভাবে বিকশিত।
Coherence and Cohesion (6): সামগ্রিক কাঠামো স্পষ্ট, কিন্তু linking যান্ত্রিক ("Firstly", "Secondly", "Also", "However"), এবং "the society" ও "young people" রেফারেন্স না করে বারবার লেখা হয়েছে।
Lexical Resource (6): কাজ চালানোর মতো, কিন্তু সাধারণ ("good", "many advantages", "more happy")। বানান ও word-form ভুল ("there free time", "goverment", "homeworks") অর্থ আটকে দেয় না।
Grammatical Range and Accuracy (6): বেশিরভাগ সরল ও যৌগিক বাক্য, কিছু conditional সহ। Agreement-এর ভুল ("a student work", "This skills") ঘন ঘন, কিন্তু যোগাযোগ কমই ব্যাহত করে।

Band 7 sample essay

It is sometimes argued that every young person should be obliged to spend part of their free time doing unpaid work in the community. While I agree that such work benefits both volunteers and society, I believe that making it compulsory outside school hours would undermine much of its value.

There is little doubt that community service can be a powerful learning experience. Teenagers who help at a food bank or tutor younger children develop practical skills, such as organising their time and dealing with people from different backgrounds, which classroom lessons rarely provide. Society gains as well: charities that depend on volunteers are often short of staff, and even a few hours a week from local students can keep services such as libraries or care homes running.

However, the key word in this proposal is "required". When people are forced to volunteer, their motivation tends to fall, and the work can become a box-ticking exercise. A student who resents losing their weekend is unlikely to treat elderly residents with patience, which could harm the very people the scheme is meant to help. Moreover, many young people already spend their free time on part-time jobs that support their families, so a compulsory scheme would fall hardest on those with the least time to spare.

A more effective approach would be to build community projects into the school timetable and to reward voluntary participation, for instance with certificates that universities and employers recognise. This would preserve the benefits of service while respecting young people's right to decide how they use their own time.

In conclusion, although unpaid community work is valuable, it should be encouraged rather than imposed on young people's free time.

Word count: 282

Examiner-style notes (Band 7):

Task Response (7): একটি স্পষ্ট, সূক্ষ্ম অবস্থান (কাজটি মূল্যবান, বাধ্যতামূলক করা নয়) ভূমিকায় দেওয়া হয়েছে এবং শেষ পর্যন্ত ধরে রাখা হয়েছে। প্রতিটি মূল ধারণা একটি কারণ ও একটি পরিণতিসহ বিস্তৃত। Band 8 essay বিকল্প প্রস্তাবটি আরও বিকশিত করত।
Coherence and Cohesion (7): সুবিধা থেকে "required" শব্দের সমস্যা, তারপর সমাধান, এই যৌক্তিক অগ্রগতি। Linking বৈচিত্র্যময় এবং আংশিকভাবে বাক্যের ভেতরেই গাঁথা ("Society gains as well", "the very people the scheme is meant to help"), যদিও "However" ও "Moreover" এখনও প্রচলিত ধাঁচের।
Lexical Resource (7): কম প্রচলিত শব্দগুচ্ছ collocation-সচেতনভাবে ব্যবহৃত: "box-ticking exercise", "fall hardest on", "short of staff", "encouraged rather than imposed"।
Grammatical Range and Accuracy (7): বৈচিত্র্যময় জটিল গঠন (relative clause, conditional, passive, participle phrase) এবং বেশিরভাগ বাক্য ভুলমুক্ত।

দুটি essay-র মধ্যে কী বদলেছে

Criterion	Band 6 essay	Band 7 essay
Task Response	কাজটি ভালো বলে যুক্তি দেয়; "required" উপেক্ষা করে	ঠিক প্রশ্নটির উত্তর দেয়: কাজটির মূল্য স্বীকার করে, বাধ্যতামূলক করা প্রত্যাখ্যান করে
Development	একটি সাধারণ উদাহরণ, কোনো পরিণতি নেই	প্রতিটি ধারণায় কারণ, উদাহরণ ও ফলাফল আছে
Cohesion	Firstly / Secondly / Also / However	ধারণা বাক্যের ভেতরেই যুক্ত, পুনরাবৃত্তি কম
Vocabulary	"good", "more happy", বানান ভুল	নির্ভুল collocation, বানান ভুল নেই
Grammar	সরল বাক্যে agreement-এর ভুল	জটিল বাক্য, বেশিরভাগ ভুলমুক্ত

সবচেয়ে বড় একক পার্থক্য শব্দভান্ডার নয়। Band 7 essay আসলে যে প্রশ্নটি করা হয়েছিল তার উত্তর দেয়। পরের স্তরে আরও তিনটি বিষয়ের তুলনা দেখতে আমাদের Band 7 vs Band 8 sample essays পড়ুন, আর model answer সহ ৫০টি বাস্তবসদৃশ প্রশ্নের জন্য Writing Task 2 question bank ঘুরে দেখুন।

প্রস্তুতিতে band descriptors কীভাবে ব্যবহার করবেন

1. নিজের অনুশীলন essay স্কোর করুন। সময় ধরে একটি essay লেখার পর প্রতিটি criterion-এর descriptors-এর সঙ্গে মিলিয়ে দেখুন। আপনার লেখা কোথায় দাঁড়ায় সে ব্যাপারে সৎ থাকুন। Task Response Band 7 কিন্তু Grammar Band 5 হলে আপনার overall Writing স্কোর নিচে নেমে যাবে।

2. সবচেয়ে দুর্বল criterion-এ মনোযোগ দিন। Coherence Band 5-এ আটকে থাকলে শব্দভান্ডার Band 7 থেকে Band 8-এ নেওয়ার কোনো মানে নেই। যে criterion আপনার গড় টেনে নামাচ্ছে তা চিহ্নিত করে সেটিকে বিশেষভাবে লক্ষ্য করুন।

3. band descriptors টুল ব্যবহার করুন। আমাদের ইন্টারঅ্যাকটিভ band descriptors টুলে পূর্ণ অফিসিয়াল criteria পাশাপাশি দেখা যায়, ফলে প্রতিটি স্তরে examiner কী প্রত্যাশা করেন তা তুলনা করা সহজ।

4. criteria অনুযায়ী ফিডব্যাক নিন। শিক্ষক বা AI টুল আপনার essay পর্যালোচনা করলে চারটি criterion-এর প্রতিটির জন্য আলাদা ফিডব্যাক চান। "good essay" বা "needs improvement"-এর মতো সাধারণ মন্তব্য কোথায় মনোযোগ দিতে হবে তা বলে না।

5. Band 7+ sample essay সমালোচনামূলকভাবে পড়ুন। model essay পড়ার সময় শুধু প্রশংসা করবেন না, প্রতিটি criterion-এ কেন তা ভালো স্কোর পায় তা বিশ্লেষণ করুন। Task Response কী কারণে স্পষ্ট? paragraph কীভাবে সাজানো? কোন শব্দ বাছাই আলাদা করে চোখে পড়ে?