محددات IELTS Band الرسمية 2026 (British Council وIDP)

ما هي محددات IELTS Band الرسمية؟

محددات IELTS Band الرسمية هي معايير التقييم المعلنة التي يستخدمها ممتحنو British Council وIDP وCambridge ESOL لتقييم إجابات Writing وSpeaking على مقياس من 9 Bands. أما Listening وReading فتستخدمان جداول تحويل من الدرجة الخام إلى Band بدل المحددات. تجمع هذه الصفحة الجداول المرجعية الخمسة كلها، وهي Writing Task 1 وWriting Task 2 وSpeaking، إضافة إلى تحويلات الدرجات الخام لـ Listening وReading، في مرجع واحد.

قارن عملك بهذه المحددات: IELTS 9 يقيّم إجابات Writing Task 1 وTask 2، وإجابات Speaking، وفق المعايير الرسمية الأربعة ويعطي درجة لكل منها في نحو دقيقة. يتضمن الحساب المجاني تقييمين مجانيين للمقالات وتقييمين مجانيين لـ Speaking.

آخر تحديث: أكتوبر 2026. المحددات أدناه مستخلصة من معايير IELTS المتاحة للعموم ومن الأدلة المعمقة للأقسام على هذا الموقع: محددات Speaking Band 2026 ومحددات Writing Task 1 Band 2026 ومحددات Writing Task 2 Band 2026.

كيف يُقيَّم IELTS Writing وSpeaking؟

يُقيَّم Writing وSpeaking كلٌّ منهما وفق أربعة معايير متساوية الوزن، يُحسب متوسطها ويُقرَّب إلى أقرب نصف Band. يُمنح كل معيار درجة من Band 1 إلى Band 9.

• Writing Task 1: Task Achievement (TA) وCoherence and Cohesion (CC) وLexical Resource (LR) وGrammatical Range and Accuracy (GRA)
• Writing Task 2: Task Response (TR) وCoherence and Cohesion (CC) وLexical Resource (LR) وGrammatical Range and Accuracy (GRA)
• Speaking: Fluency and Coherence (FC) وLexical Resource (LR) وGrammatical Range and Accuracy (GRA) وPronunciation (P)

يساوي Task 2 ضعف Task 1 في مجموع Writing. استخدم حاسبة IELTS Band لتجربة كيفية اجتماع درجات الأقسام في درجتك الإجمالية.

محددات IELTS Speaking Band (الدرجات 5-9)

تُقيَّم معايير Speaking مباشرة بواسطة ممتحن معتمد. يسهم كل معيار بنسبة 25% من درجة Speaking.

Fluency and Coherence (FC)

Band	المحدِّد
9	يتحدث بطلاقة مع تكرار أو تصحيح ذاتي نادرين فقط. التردد متعلق بالمحتوى لا باللغة. يطوّر الموضوع بترابط وملاءمة.
8	يتحدث بطلاقة مع تكرار أو تصحيح ذاتي عرضيين فقط. التردد عادة متعلق بالمحتوى. يطوّر الموضوع بترابط.
7	يتحدث باستفاضة دون جهد ملحوظ أو فقدان للترابط. قد يظهر بعض التردد المتعلق باللغة أو التكرار أو التصحيح الذاتي. يستخدم أدوات الربط وعلامات الخطاب بشيء من المرونة.
6	مستعد للحديث باستفاضة لكنه قد يفقد الترابط أحيانًا بسبب التكرار أو التصحيح الذاتي أو التردد. يستخدم أدوات الربط لكن ليس دائمًا بشكل مناسب.
5	يحافظ على التدفق عبر التكرار أو التصحيح الذاتي أو الكلام البطيء. يفرط في استخدام بعض أدوات الربط. الكلام البسيط طليق؛ أما التواصل المعقد فيسبب مشكلات.

Lexical Resource (LR)

Band	المحدِّد
9	يستخدم المفردات بمرونة ودقة كاملتين في جميع المواضيع. يستخدم اللغة الاصطلاحية بشكل طبيعي ودقيق.
8	يستخدم مفردات واسعة بسهولة ومرونة. يستخدم العناصر الأقل شيوعًا والاصطلاحية بمهارة مع عدم دقة عرضية. إعادة صياغة فعّالة.
7	يستخدم المفردات بمرونة عبر المواضيع. يستخدم بعض العناصر الأقل شيوعًا والاصطلاحية بوعي بالأسلوب والتلازم اللفظي، مع بعض الاختيارات غير الملائمة. يستخدم إعادة الصياغة بفاعلية.
6	مفردات تكفي لمناقشة المواضيع باستفاضة ونقل المعنى رغم الاستخدامات غير الملائمة. يعيد الصياغة بنجاح في العموم.
5	يتحدث عن مواضيع مألوفة وغير مألوفة لكن بمرونة محدودة. يحاول إعادة الصياغة بنجاح متفاوت.

Grammatical Range and Accuracy (GRA)

Band	المحدِّد
9	مجموعة كاملة من التراكيب تُستخدم بشكل طبيعي وملائم. دقيق باستمرار باستثناء هفوات تشبه هفوات الناطقين الأصليين.
8	مجموعة واسعة من التراكيب تُستخدم بمرونة. غالبية الجمل خالية من الأخطاء. استخدامات غير ملائمة أو أخطاء غير منتظمة نادرة جدًا فقط.
7	مجموعة من التراكيب المعقدة تُستخدم بشيء من المرونة. ينتج جملًا خالية من الأخطاء بشكل متكرر. تستمر بعض الأخطاء النحوية.
6	مزيج من التراكيب البسيطة والمعقدة بمرونة محدودة. أخطاء متكررة في التراكيب المعقدة، لكنها نادرًا ما تسبب مشكلات في الفهم.
5	أشكال جمل أساسية بدقة معقولة. استخدام محدود للتراكيب الأكثر تعقيدًا، وغالبًا مع أخطاء.

Pronunciation (P)

Band	المحدِّد
9	مجموعة كاملة من سمات النطق تُستخدم بدقة ورهافة. الكلام سهل الفهم دائمًا.
8	مجموعة واسعة من سمات النطق. استخدام مرن مستمر مع هفوات عرضية فقط. سهل الفهم طوال الوقت؛ ولكنة اللغة الأم لها أثر ضئيل.
7	يُظهر كل السمات الإيجابية لـ Band 6 وبعض سمات Band 8، لا كلها.
6	مجموعة من سمات النطق تُستخدم بتحكم متفاوت. مفهوم في العموم، وإن قلّل الخطأ في النطق الوضوح أحيانًا.
5	يُظهر كل السمات الإيجابية لـ Band 4 وبعض سمات Band 6، لا كلها.

لاستراتيجيات كل معيار بالتفصيل، انظر الدليل المعمق لمحددات Speaking Band.

محددات IELTS Writing Task 1 Band (الدرجات 5-9)

Task 1 إجابة لا تقل عن 150 كلمة: تقرير عن مخطط أو رسم بياني أو خريطة أو عملية (Academic)، أو رسالة (General Training). تشترك النسختان في محددات CC وLR وGRA أدناه؛ ويختلف Task Achievement فقط قليلًا بين Academic وGeneral Training.

Task Achievement (TA)

Band	المحدِّد
9	يلبي جميع متطلبات المهمة بالكامل. يعرض إجابة مطوّرة بالكامل بوضوح.
8	يغطي جميع متطلبات المهمة بشكل كافٍ. يعرض السمات الرئيسية ويبرزها ويوضحها بوضوح وملاءمة.
7	يغطي متطلبات المهمة. Academic: نظرة عامة واضحة على الاتجاهات الرئيسية أو الفروق أو المراحل. GT: غرض واضح بنبرة ملائمة متسقة. السمات الرئيسية مبرزة لكن كان يمكن تمديدها أكثر.
6	يتناول متطلبات المهمة. Academic: يعرض نظرة عامة مع اختيار ملائم للمعلومات. GT: الغرض واضح في العموم؛ وقد تكون النبرة غير متسقة. يبرز السمات الرئيسية بشكل مناسب لكن التفاصيل قد تكون غير ذات صلة.
5	يتناول المهمة في العموم؛ وقد تكون الصيغة غير مناسبة. Academic: يسرد التفاصيل آليًا دون نظرة عامة واضحة. GT: الغرض غير واضح أحيانًا؛ النبرة متفاوتة. تغطية غير كافية للسمات الرئيسية.

Coherence and Cohesion (CC): Task 1

Band	المحدِّد
9	الترابط لا يلفت الانتباه. يدير الفقرات بمهارة.
8	المعلومات مرتبة منطقيًا. جميع جوانب الترابط مُدارة جيدًا. الفقرات مستخدمة بشكل كافٍ وملائم.
7	المعلومات منظمة منطقيًا مع تقدم واضح. مجموعة من أدوات الترابط تُستخدم بشكل ملائم، وإن كان مع بعض النقص أو الإفراط.
6	ترتيب متماسك مع تقدم عام واضح. أدوات الترابط تُستخدم بفاعلية لكن الترابط داخل الجمل أو بينها قد يكون معيبًا أو آليًا.
5	بعض التنظيم لكن دون تقدم عام. استخدام أدوات الترابط غير كافٍ أو غير دقيق أو مفرط.

Lexical Resource (LR): Task 1

Band	المحدِّد
9	نطاق واسع من المفردات بتحكم طبيعي جدًا ورفيع. أخطاء طفيفة نادرة على شكل 'هفوات' فقط.
8	مفردات واسعة تُستخدم بطلاقة ومرونة. استخدام ماهر لعناصر غير شائعة مع عدم دقة عرضية. أخطاء نادرة في الإملاء/اشتقاق الكلمات.
7	نطاق كافٍ للمرونة والدقة. عناصر أقل شيوعًا تُستخدم بوعي بالأسلوب والتلازم اللفظي. أخطاء عرضية في اختيار الكلمة/الإملاء.
6	نطاق مناسب للمهمة. يحاول مفردات أقل شيوعًا مع بعض عدم الدقة. بعض أخطاء الإملاء/اشتقاق الكلمات التي لا تعيق التواصل.
5	نطاق محدود، كافٍ بالحد الأدنى. أخطاء إملاء/اشتقاق ملحوظة قد تسبب بعض الصعوبة للقارئ.

Grammatical Range and Accuracy (GRA): Task 1

Band	المحدِّد
9	نطاق واسع من التراكيب بمرونة ودقة كاملتين. هفوات نادرة فقط.
8	نطاق واسع من التراكيب. غالبية الجمل خالية من الأخطاء. أخطاء نادرة جدًا فقط.
7	تنوع في التراكيب المعقدة. جمل خالية من الأخطاء بشكل متكرر. تحكم جيد في القواعد وعلامات الترقيم.
6	مزيج من الأشكال البسيطة والمعقدة. بعض الأخطاء لكنها نادرًا ما تقلل التواصل.
5	نطاق محدود. الجمل المعقدة أقل دقة من البسيطة. أخطاء متكررة وعلامات ترقيم معيبة.

للاطلاع على إجابات نموذجية والقفزة من Band 6 إلى 7، انظر الدليل المعمق لمحددات Writing Task 1 Band.

محددات IELTS Writing Task 2 Band (الدرجات 5-9)

Task 2 مقالة لا تقل عن 250 كلمة وتساوي ضعف Task 1 في مجموع Writing. محددات CC وLR وGRA هي وظيفيًا نفسها في Task 1؛ والفرق الرئيسي هو Task Response (TR) الذي يحل محل Task Achievement.

Task Response (TR)

Band	المحدِّد
9	يتناول جميع أجزاء المهمة بالكامل. موقف مطوّر بالكامل بأفكار ملائمة وممتدة ومدعومة جيدًا.
8	يتناول جميع الأجزاء بشكل كافٍ. إجابة مطوّرة جيدًا بأفكار ملائمة وممتدة ومدعومة.
7	يتناول جميع أجزاء المهمة. موقف واضح طوال النص. الأفكار الرئيسية ممتدة ومدعومة، وإن كان قد يعمّم أو تنقصه التركيز.
6	يتناول جميع الأجزاء لكن بعضها بتغطية أكبر من غيره. موقف ملائم لكن الاستنتاجات قد تكون غير واضحة أو مكررة. الأفكار غير مطوّرة بما يكفي.
5	يتناول المهمة جزئيًا فقط. موقف معبَّر عنه لكن التطوير غير واضح. الأفكار الرئيسية محدودة أو غير مرتبطة مباشرة.

قاعدة 2026 الحاسمة: إذا صُنّفت مقالتك على أنها محفوظة أو قائمة على قالب بدرجة كبيرة، فإن Task Response يُحدَّد بحد أقصى Band 4.0 مهما كان باقي المقالة. انظر مرجع IELTS new rules 2026 لآلية عقوبة القوالب.

Coherence and Cohesion (CC): Task 2

Band	المحدِّد
9	الترابط لا يلفت الانتباه. فقرات بمهارة.
8	ترتيب منطقي. جميع جوانب الترابط مُدارة جيدًا. الفقرات مستخدمة بشكل كافٍ وملائم.
7	تنظيم منطقي مع تقدم واضح. مجموعة من أدوات الترابط تُستخدم بشكل ملائم، مع بعض النقص أو الإفراط.
6	ترتيب متماسك مع تقدم عام واضح. الترابط داخل الجمل/بينها قد يكون معيبًا أو آليًا.
5	بعض التنظيم لكن دون تقدم عام. أدوات ترابط غير كافية أو متكررة.

Lexical Resource (LR): Task 2

Band	المحدِّد
9	نطاق واسع بتحكم طبيعي جدًا ورفيع. هفوات طفيفة نادرة.
8	نطاق واسع يُستخدم بطلاقة ومرونة. استخدام ماهر لعناصر غير شائعة مع عدم دقة عرضية. أخطاء نادرة في الإملاء/اشتقاق الكلمات.
7	نطاق كافٍ للمرونة والدقة. عناصر أقل شيوعًا تُستخدم بوعي بالأسلوب والتلازم اللفظي. أخطاء عرضية.
6	نطاق مناسب. يحاول مفردات أقل شيوعًا مع بعض عدم الدقة. بعض أخطاء الإملاء التي لا تعيق التواصل.
5	نطاق محدود، كافٍ بالحد الأدنى. أخطاء ملحوظة قد تسبب صعوبة للقارئ.

Grammatical Range and Accuracy (GRA): Task 2

Band	المحدِّد
9	نطاق واسع بمرونة ودقة كاملتين. هفوات نادرة.
8	نطاق واسع من التراكيب. غالبية الجمل خالية من الأخطاء.
7	تنوع في التراكيب المعقدة. جمل خالية من الأخطاء بشكل متكرر. تحكم جيد.
6	مزيج من الأشكال البسيطة والمعقدة. بعض الأخطاء لكن التواصل محفوظ.
5	نطاق محدود. أخطاء متكررة وعلامات ترقيم معيبة.

للاطلاع على مقالات نموذجية والفروق بين Band 6 و7 في Task 2، انظر الدليل المعمق لمحددات Writing Task 2 Band.

تحويل درجات IELTS Listening إلى Band (Academic وGeneral Training)

يستخدم Listening جدول تحويل من الدرجة الخام إلى Band، ولا توجد محددات. يستخدم Academic وGeneral Training التحويل نفسه. الجدول أدناه هو المرجع القياسي لعام 2026؛ وتختلف الحدود الدقيقة قليلًا بين نسخ الاختبار.

الدرجة الخام (من 40)	Band
39-40	9.0
37-38	8.5
35-36	8.0
32-34	7.5
30-31	7.0
26-29	6.5
23-25	6.0
18-22	5.5
16-17	5.0

لنطاقات التحويل الكاملة واستراتيجيات التحسن، انظر تحويل درجة IELTS Listening الخام إلى Band.

تحويل درجات IELTS Reading إلى Band (Academic مقابل General Training)

يستخدم Reading تحويلًا من الدرجة الخام إلى Band يختلف بين Academic وGeneral Training. يتطلب General Training درجة خام أعلى لنفس Band لأن النصوص أسهل.

Band	الدرجة الخام Academic (/40)	الدرجة الخام General Training (/40)
9.0	39-40	40
8.5	37-38	39
8.0	35-36	37-38
7.5	33-34	36
7.0	30-32	34-35
6.5	27-29	32-33
6.0	23-26	30-31
5.5	19-22	27-29
5.0	15-18	23-26

هذه الحدود هي المرجع العام لـ IELTS وتعتمد على نسخة الاختبار، فقد يختلف اختبارك بدرجة خام واحدة في أي اتجاه. انظر تحويل درجة IELTS Reading الخام إلى Band للنطاقات الكاملة.

كيف تُحسب درجة IELTS Band الإجمالية من هذه المعايير؟

1. ينتج كل قسم (Listening وReading وWriting وSpeaking) درجة Band واحدة من 1.0 إلى 9.0.
2. درجات قسمي Writing وSpeaking = متوسط معاييرهما الأربعة، مقرَّبًا إلى أقرب نصف Band.
3. درجات قسمي Listening وReading = التحويل من الدرجة الخام إلى Band.
4. الدرجة الإجمالية = متوسط درجات الأقسام الأربعة، مقرَّبًا إلى أقرب Band كامل أو نصف Band.

المتوسط 6.25 يُقرَّب إلى 6.5؛ و6.124 يُقرَّب إلى 6.0. استخدم حاسبة IELTS Band لتجربة سيناريوهات التقريب.

من أين تأتي هذه المحددات؟

صياغة المحددات في هذه الصفحة مستخلصة من معايير IELTS المتاحة للعموم التي تنشرها Cambridge ESOL نيابة عن British Council وIDP. وتتوفر ملفات PDF الرسمية الكاملة على ielts.org وعبر لوحات الحجز في مراكز الاختبار. لم تتغير المعايير نفسها في جوهرها لعام 2026، وما تغير هو تحسن الإتاحة للعموم (القاعدة 14 في مرجع IELTS new rules 2026) والحد الأقصى الجديد لعقوبة القوالب على Task Response.

كيف تستخدم هذه المحددات عمليًا

1. بعد كل مقالة تدريبية أو إجابة Speaking مسجلة، قيّم نفسك على كل معيار باستخدام الجدول المناسب أعلاه.
2. حدد المعيار الذي يسحب متوسطك للأسفل، فهو الهدف الأعلى أثرًا.
3. درّب ذلك المعيار بتركيز قبل الانتقال. فجوة بمقدار Bandين في معيار واحد تكلّف أكثر من فجوة نصف Band في ثلاثة معايير.
4. استخدم المحددات المعلنة قائمةً نهائية للمراجعة، فالممتحنون يقيّمون وفقها لا وفق أدلة قوالب المقالات.
5. قارن بـ أخطاء Writing التي تحجب Band 7 واستراتيجيات Speaking من Band 6 إلى 7 للمعيار الأضعف لديك.

هل تريد تقدير Band يربط Speaking وWriting لديك مباشرة بالمحددات أعلاه؟ احصل على تقدير Band مجاني بالذكاء الاصطناعي واحصل على تقييم فوري لكل معيار متوافق مع المحددات الرسمية لعام 2026.