आधिकारिक IELTS Band Descriptors 2026 (British Council और IDP)

आधिकारिक IELTS band descriptors क्या हैं?

आधिकारिक IELTS band descriptors वे सार्वजनिक स्कोरिंग criteria हैं जिनका उपयोग British Council, IDP और Cambridge ESOL के examiners Writing और Speaking उत्तरों को 9-band पैमाने पर आँकने के लिए करते हैं। Listening और Reading में descriptors की जगह raw-mark-to-band रूपांतरण तालिकाएँ इस्तेमाल होती हैं। यह पेज सभी पाँच संदर्भ तालिकाओं (Writing Task 1, Writing Task 2, Speaking, और Listening तथा Reading के raw-score रूपांतरण) को एक ही संदर्भ में समेटता है।

अपने काम को इन descriptors के सामने परखें: IELTS 9 आपके Writing Task 1 और Task 2 उत्तरों और Speaking उत्तरों को सभी चार आधिकारिक criteria पर स्कोर करता है और लगभग एक मिनट में हर एक का band देता है। मुफ़्त अकाउंट में 2 मुफ़्त निबंध मूल्यांकन और 2 मुफ़्त speaking मूल्यांकन शामिल हैं।

अंतिम अपडेट: अक्टूबर 2026। नीचे के descriptors सार्वजनिक रूप से उपलब्ध IELTS criteria और इस साइट की विस्तृत सेक्शन गाइडों से संक्षेप में लिए गए हैं: Speaking band descriptors 2026, Writing Task 1 band descriptors 2026 और Writing Task 2 band descriptors 2026।

IELTS Writing और Speaking कैसे स्कोर होते हैं?

Writing और Speaking, दोनों चार बराबर भार वाले criteria पर स्कोर होते हैं, जिनका औसत निकटतम आधे band में राउंड किया जाता है। हर criterion Band 1 से Band 9 में स्कोर होता है।

• Writing Task 1: Task Achievement (TA), Coherence and Cohesion (CC), Lexical Resource (LR), Grammatical Range and Accuracy (GRA)
• Writing Task 2: Task Response (TR), Coherence and Cohesion (CC), Lexical Resource (LR), Grammatical Range and Accuracy (GRA)
• Speaking: Fluency and Coherence (FC), Lexical Resource (LR), Grammatical Range and Accuracy (GRA), Pronunciation (P)

Writing के कुल स्कोर में Task 2 का महत्व Task 1 से दोगुना है। सेक्शन स्कोर मिलकर आपका कुल band कैसे बनाते हैं, यह आज़माने के लिए IELTS band score calculator इस्तेमाल करें।

IELTS Speaking band descriptors (Band 5-9)

Speaking के criteria प्रमाणित examiner द्वारा लाइव जाँचे जाते हैं। हर criterion आपके Speaking band में 25% योगदान देता है।

Fluency and Coherence (FC)

Band	विवरण
9	केवल दुर्लभ दोहराव या खुद को सुधारने के साथ धाराप्रवाह बोलता है। हिचकिचाहट विषय-वस्तु से जुड़ी है, भाषा से नहीं। विषय को सुसंगत और उचित ढंग से विकसित करता है।
8	केवल कभी-कभार दोहराव या खुद को सुधारने के साथ धाराप्रवाह बोलता है। हिचकिचाहट आमतौर पर विषय-वस्तु से जुड़ी है। विषय को सुसंगत ढंग से विकसित करता है।
7	बिना ध्यान देने योग्य प्रयास या coherence खोए लंबा बोलता है। कुछ भाषा-संबंधी हिचकिचाहट, दोहराव या खुद को सुधारना हो सकता है। connectives और discourse markers कुछ लचीलेपन से इस्तेमाल करता है।
6	लंबा बोलने को तैयार है, लेकिन दोहराव, खुद को सुधारने या हिचकिचाहट के कारण कभी-कभी coherence खो सकता है। connectives इस्तेमाल करता है, पर हमेशा उचित ढंग से नहीं।
5	दोहराव, खुद को सुधारने या धीमी बोली के साथ प्रवाह बनाए रखता है। कुछ connectives का ज़्यादा इस्तेमाल करता है। सरल बोली धाराप्रवाह है; जटिल संप्रेषण में समस्या आती है।

Lexical Resource (LR)

Band	विवरण
9	शब्दावली सभी विषयों में पूर्ण लचीलेपन और सटीकता से इस्तेमाल होती है। मुहावरेदार भाषा स्वाभाविक और सही ढंग से इस्तेमाल होती है।
8	विस्तृत शब्द-भंडार सहजता और लचीलेपन से इस्तेमाल होता है। कम आम और मुहावरेदार items कुशलता से, कभी-कभार अशुद्धियों के साथ इस्तेमाल होते हैं। प्रभावी paraphrase।
7	शब्दावली विविध विषयों में लचीले ढंग से इस्तेमाल होती है। कुछ कम आम और मुहावरेदार items style और collocation की समझ के साथ इस्तेमाल होते हैं, कुछ अनुचित चयनों के साथ। paraphrase प्रभावी ढंग से इस्तेमाल होता है।
6	अनुचित प्रयोगों के बावजूद विषयों पर लंबी चर्चा और अर्थ पहुँचाने के लिए पर्याप्त विस्तृत शब्द-भंडार। आमतौर पर सफलतापूर्वक paraphrase करता है।
5	परिचित और अपरिचित विषयों पर बात करता है लेकिन सीमित लचीलेपन के साथ। मिली-जुली सफलता से paraphrase की कोशिश करता है।

Grammatical Range and Accuracy (GRA)

Band	विवरण
9	संरचनाओं की पूरी रेंज स्वाभाविक और उचित ढंग से इस्तेमाल होती है। native-speaker जैसी चूकों को छोड़कर लगातार सटीक।
8	संरचनाओं की विस्तृत रेंज लचीले ढंग से इस्तेमाल होती है। ज़्यादातर वाक्य त्रुटि-रहित। केवल बहुत कभी-कभार अनुचित प्रयोग या अव्यवस्थित गलतियाँ।
7	जटिल संरचनाओं की रेंज कुछ लचीलेपन से इस्तेमाल होती है। अक्सर त्रुटि-रहित वाक्य बनाता है। कुछ व्याकरणिक गलतियाँ बनी रहती हैं।
6	सीमित लचीलेपन के साथ सरल और जटिल संरचनाओं का मिश्रण। जटिल संरचनाओं में बार-बार गलतियाँ, लेकिन ये शायद ही समझने में समस्या पैदा करती हैं।
5	उचित सटीकता के साथ बुनियादी वाक्य रूप। ज़्यादा जटिल संरचनाओं का सीमित उपयोग, आमतौर पर गलतियों के साथ।

Pronunciation (P)

Band	विवरण
9	उच्चारण की विशेषताओं की पूरी रेंज सटीकता और सूक्ष्मता से इस्तेमाल होती है। बोली हमेशा आसानी से समझ आती है।
8	उच्चारण की विशेषताओं की विस्तृत रेंज। केवल कभी-कभार चूकों के साथ निरंतर लचीला उपयोग। पूरे समय आसानी से समझ आता है; L1 accent का न्यूनतम असर।
7	Band 6 की सभी सकारात्मक विशेषताएँ और Band 8 की कुछ, लेकिन सभी नहीं, दिखाता है।
6	उच्चारण की विशेषताओं की रेंज मिले-जुले नियंत्रण के साथ इस्तेमाल होती है। आमतौर पर समझ आता है, हालाँकि गलत उच्चारण कभी-कभी स्पष्टता घटाता है।
5	Band 4 की सभी सकारात्मक विशेषताएँ और Band 6 की कुछ, लेकिन सभी नहीं, दिखाता है।

criterion-दर-criterion पूरी रणनीतियों के लिए Speaking band descriptors की विस्तृत गाइड देखें।

IELTS Writing Task 1 band descriptors (Band 5-9)

Task 1 कम से कम 150 शब्दों का उत्तर है: chart/graph/map/process की रिपोर्ट (Academic) या पत्र (General Training)। दोनों संस्करण नीचे दिए CC, LR और GRA descriptors साझा करते हैं; केवल Task Achievement Academic और General Training में थोड़ा अलग है।

Task Achievement (TA)

Band	विवरण
9	कार्य की सभी आवश्यकताएँ पूरी तरह पूरी करता है। पूरी तरह विकसित उत्तर स्पष्ट रूप से प्रस्तुत करता है।
8	कार्य की सभी आवश्यकताएँ पर्याप्त रूप से कवर करता है। मुख्य विशेषताओं को स्पष्ट और उचित ढंग से प्रस्तुत, रेखांकित और चित्रित करता है।
7	कार्य की आवश्यकताएँ कवर करता है। Academic: मुख्य trends, अंतरों या चरणों का स्पष्ट overview। GT: लगातार उचित tone के साथ स्पष्ट उद्देश्य। मुख्य विशेषताएँ रेखांकित हैं लेकिन और अच्छी तरह विस्तार पा सकती थीं।
6	कार्य की आवश्यकताओं को संबोधित करता है। Academic: उचित रूप से चुनी गई जानकारी के साथ overview प्रस्तुत करता है। GT: उद्देश्य आमतौर पर स्पष्ट; tone असंगत हो सकता है। मुख्य विशेषताओं को पर्याप्त रूप से रेखांकित करता है, लेकिन विवरण अप्रासंगिक हो सकते हैं।
5	आमतौर पर कार्य को संबोधित करता है; फॉर्मैट अनुचित हो सकता है। Academic: बिना स्पष्ट overview के विवरण यांत्रिक रूप से दोहराता है। GT: उद्देश्य कभी-कभी अस्पष्ट; tone अस्थिर। मुख्य विशेषताओं का अपर्याप्त कवरेज।

Coherence and Cohesion (CC), Task 1

Band	विवरण
9	Cohesion ध्यान आकर्षित नहीं करता। पैराग्राफ़िंग कुशलता से संभालता है।
8	जानकारी तार्किक क्रम में रखी गई है। cohesion के सभी पहलू अच्छी तरह संभाले गए हैं। पैराग्राफ़िंग पर्याप्त और उचित रूप से इस्तेमाल हुई है।
7	जानकारी स्पष्ट प्रगति के साथ तार्किक रूप से व्यवस्थित है। cohesive devices की रेंज उचित ढंग से इस्तेमाल हुई है, हालाँकि कुछ कम या ज़्यादा प्रयोग के साथ।
6	स्पष्ट समग्र प्रगति के साथ सुसंगत व्यवस्था। cohesive devices प्रभावी ढंग से इस्तेमाल हुए हैं, लेकिन वाक्यों के भीतर या बीच में cohesion दोषपूर्ण या यांत्रिक हो सकता है।
5	कुछ संगठन है लेकिन समग्र प्रगति की कमी। cohesive devices का अपर्याप्त, गलत या अत्यधिक उपयोग।

Lexical Resource (LR), Task 1

Band	विवरण
9	बहुत स्वाभाविक और परिष्कृत नियंत्रण के साथ विस्तृत शब्द-भंडार रेंज। दुर्लभ छोटी गलतियाँ केवल 'चूक' के रूप में।
8	विस्तृत शब्द-भंडार सहजता और लचीलेपन से इस्तेमाल हुआ है। असामान्य items का कुशल प्रयोग, कभी-कभार अशुद्धियों के साथ। spelling/word-formation में दुर्लभ गलतियाँ।
7	लचीलेपन और सटीकता के लिए पर्याप्त रेंज। कम आम items style और collocation की समझ के साथ इस्तेमाल हुए हैं। शब्द चयन/spelling में कभी-कभार गलतियाँ।
6	कार्य के लिए पर्याप्त रेंज। कम आम शब्दावली कुछ अशुद्धियों के साथ आज़माता है। spelling/word-formation की कुछ गलतियाँ जो संप्रेषण में बाधा नहीं डालतीं।
5	सीमित रेंज, न्यूनतम रूप से पर्याप्त। spelling/word-formation की ध्यान देने योग्य गलतियाँ पाठक को कुछ कठिनाई दे सकती हैं।

Grammatical Range and Accuracy (GRA), Task 1

Band	विवरण
9	पूर्ण लचीलेपन और सटीकता के साथ संरचनाओं की विस्तृत रेंज। केवल दुर्लभ चूकें।
8	संरचनाओं की विस्तृत रेंज। ज़्यादातर वाक्य त्रुटि-रहित। केवल बहुत कभी-कभार गलतियाँ।
7	जटिल संरचनाओं की विविधता। अक्सर त्रुटि-रहित वाक्य। व्याकरण और विराम चिह्नों पर अच्छा नियंत्रण।
6	सरल और जटिल रूपों का मिश्रण। कुछ गलतियाँ लेकिन शायद ही संप्रेषण घटाती हैं।
5	सीमित रेंज। जटिल वाक्य सरल वाक्यों से कम सटीक। बार-बार गलतियाँ और दोषपूर्ण विराम चिह्न।

sample answers और Band 6 → 7 की छलांग के लिए Writing Task 1 band descriptors की विस्तृत गाइड देखें।

IELTS Writing Task 2 band descriptors (Band 5-9)

Task 2 कम से कम 250 शब्दों का निबंध है और Writing के कुल स्कोर में इसका महत्व Task 1 से दोगुना है। CC, LR और GRA descriptors व्यावहारिक रूप से Task 1 जैसे ही हैं; मुख्य अंतर Task Response (TR) का है, जो Task Achievement की जगह लेता है।

Task Response (TR)

Band	विवरण
9	कार्य के सभी हिस्सों को पूरी तरह संबोधित करता है। प्रासंगिक, विस्तृत, भली-भाँति समर्थित विचारों के साथ पूरी तरह विकसित position।
8	सभी हिस्सों को पर्याप्त रूप से संबोधित करता है। प्रासंगिक, विस्तृत, समर्थित विचारों के साथ भली-भाँति विकसित उत्तर।
7	कार्य के सभी हिस्सों को संबोधित करता है। पूरे समय स्पष्ट position। मुख्य विचार विस्तृत और समर्थित, हालाँकि अति-सामान्यीकरण या केंद्र की कमी हो सकती है।
6	सभी हिस्सों को संबोधित करता है लेकिन कुछ दूसरों से ज़्यादा पूरी तरह। प्रासंगिक position लेकिन निष्कर्ष अस्पष्ट या दोहराव भरे हो सकते हैं। विचार अपर्याप्त रूप से विकसित।
5	कार्य को केवल आंशिक रूप से संबोधित करता है। Position व्यक्त है लेकिन विकास अस्पष्ट। मुख्य विचार सीमित या सीधे प्रासंगिक नहीं।

2026 का निर्णायक नियम: अगर आपका निबंध काफ़ी हद तक रटा हुआ या टेम्पलेट-आधारित पाया जाता है, तो निबंध के बाकी हिस्से की परवाह किए बिना Task Response Band 4.0 पर सीमित (cap) हो जाता है। टेम्पलेट पेनल्टी कैसे काम करती है, यह जानने के लिए IELTS new rules 2026 संदर्भ देखें।

Coherence and Cohesion (CC), Task 2

Band	विवरण
9	Cohesion ध्यान आकर्षित नहीं करता। कुशल पैराग्राफ़िंग।
8	तार्किक क्रम। cohesion के सभी पहलू अच्छी तरह संभाले गए। पैराग्राफ़िंग पर्याप्त और उचित रूप से इस्तेमाल हुई।
7	स्पष्ट प्रगति के साथ तार्किक संगठन। cohesive devices की रेंज उचित ढंग से इस्तेमाल हुई, कुछ कम या ज़्यादा प्रयोग के साथ।
6	स्पष्ट समग्र प्रगति के साथ सुसंगत व्यवस्था। वाक्यों के भीतर/बीच में cohesion दोषपूर्ण या यांत्रिक हो सकता है।
5	कुछ संगठन लेकिन कोई समग्र प्रगति नहीं। cohesive devices अपर्याप्त या दोहराव भरे।

Lexical Resource (LR), Task 2

Band	विवरण
9	बहुत स्वाभाविक और परिष्कृत नियंत्रण के साथ विस्तृत रेंज। दुर्लभ छोटी चूकें।
8	विस्तृत रेंज सहजता और लचीलेपन से इस्तेमाल हुई। असामान्य items का कुशल प्रयोग, कभी-कभार अशुद्धियों के साथ। spelling/word-formation में दुर्लभ गलतियाँ।
7	लचीलेपन और सटीकता के लिए पर्याप्त रेंज। कम आम items style और collocation की समझ के साथ इस्तेमाल हुए। कभी-कभार गलतियाँ।
6	पर्याप्त रेंज। कम आम शब्दावली कुछ अशुद्धियों के साथ आज़माता है। spelling की कुछ गलतियाँ जो संप्रेषण में बाधा नहीं डालतीं।
5	सीमित रेंज, न्यूनतम रूप से पर्याप्त। ध्यान देने योग्य गलतियाँ पाठक को कठिनाई दे सकती हैं।

Grammatical Range and Accuracy (GRA), Task 2

Band	विवरण
9	पूर्ण लचीलेपन और सटीकता के साथ विस्तृत रेंज। दुर्लभ चूकें।
8	संरचनाओं की विस्तृत रेंज। ज़्यादातर वाक्य त्रुटि-रहित।
7	जटिल संरचनाओं की विविधता। अक्सर त्रुटि-रहित वाक्य। अच्छा नियंत्रण।
6	सरल और जटिल रूपों का मिश्रण। कुछ गलतियाँ लेकिन संप्रेषण बना रहता है।
5	सीमित रेंज। बार-बार गलतियाँ और दोषपूर्ण विराम चिह्न।

sample essays और Task 2 में Band 6 → 7 के अंतर के लिए Writing Task 2 band descriptors की विस्तृत गाइड देखें।

IELTS Listening band स्कोर रूपांतरण (Academic और General Training)

Listening में raw-mark-to-band रूपांतरण तालिका इस्तेमाल होती है, कोई descriptors नहीं। Academic और General Training, दोनों एक ही रूपांतरण इस्तेमाल करते हैं। नीचे की तालिका 2026 का मानक आधार है; सटीक cut-offs टेस्ट संस्करणों के बीच थोड़े बदलते हैं।

Raw स्कोर (40 में से)	Band
39-40	9.0
37-38	8.5
35-36	8.0
32-34	7.5
30-31	7.0
26-29	6.5
23-25	6.0
18-22	5.5
16-17	5.0

पूरी रूपांतरण रेंज और सुधार की रणनीतियों के लिए IELTS Listening raw score to band रूपांतरण देखें।

IELTS Reading band स्कोर रूपांतरण (Academic बनाम General Training)

Reading में raw-mark-to-band रूपांतरण Academic और General Training के बीच अलग होता है। General Training में उसी band के लिए ऊँचा raw स्कोर चाहिए क्योंकि पाठ आसान होते हैं।

Band	Academic raw स्कोर (/40)	General Training raw स्कोर (/40)
9.0	39-40	40
8.5	37-38	39
8.0	35-36	37-38
7.5	33-34	36
7.0	30-32	34-35
6.5	27-29	32-33
6.0	23-26	30-31
5.5	19-22	27-29
5.0	15-18	23-26

ये cut-offs सार्वजनिक IELTS आधार हैं और संस्करण पर निर्भर हैं, आपका खास टेस्ट किसी भी दिशा में 1 raw अंक से अलग हो सकता है। पूरी रेंज के लिए IELTS Reading raw score to band रूपांतरण देखें।

इन criteria से कुल IELTS band कैसे निकलता है?

1. हर सेक्शन (Listening, Reading, Writing, Speaking) 1.0 से 9.0 तक एक band देता है।
2. Writing और Speaking के सेक्शन band = उनके चारों criteria का औसत, निकटतम आधे band में राउंड।
3. Listening और Reading के सेक्शन band = raw-score-to-band रूपांतरण।
4. कुल band = चारों सेक्शन band का औसत, निकटतम पूर्ण या आधे band में राउंड।

6.25 का औसत ऊपर राउंड होकर 6.5 बनता है; 6.124 नीचे राउंड होकर 6.0। राउंडिंग के परिदृश्य आज़माने के लिए IELTS band score calculator इस्तेमाल करें।

ये descriptors कहाँ से आते हैं?

इस पेज की descriptor भाषा British Council और IDP की ओर से Cambridge ESOL द्वारा प्रकाशित सार्वजनिक रूप से उपलब्ध IELTS criteria से संक्षेप में ली गई है। पूरे आधिकारिक PDF ielts.org पर और टेस्ट-सेंटर बुकिंग डैशबोर्ड के ज़रिए उपलब्ध हैं। 2026 में criteria मूल रूप से नहीं बदले हैं। बदला है बेहतर सार्वजनिक सुलभता (IELTS new rules 2026 संदर्भ में नियम 14) और Task Response पर नई टेम्पलेट-पेनल्टी cap।

व्यवहार में इन descriptors का उपयोग कैसे करें

1. हर अभ्यास निबंध या रिकॉर्ड किए गए Speaking उत्तर के बाद, ऊपर की संबंधित तालिका से हर criterion पर खुद को स्कोर करें।
2. वह criterion पहचानें जो आपका औसत नीचे खींच रहा है। वही सबसे ज़्यादा असर वाला लक्ष्य है।
3. आगे बढ़ने से पहले उस criterion पर सीमित और गहन अभ्यास करें। एक criterion में दो band का अंतर तीन criteria में आधे band के अंतर से ज़्यादा नुकसान करता है।
4. अंतिम चरण की चेकलिस्ट के रूप में सार्वजनिक descriptors का उपयोग करें। examiners इन्हीं के सामने स्कोर करते हैं, निबंध-टेम्पलेट गाइडों के सामने नहीं।
5. अपने सबसे कमज़ोर criterion के लिए Writing Band 7 की गलतियाँ और Speaking Band 6 → 7 रणनीतियाँ से मिलान करें।

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