Band Descriptor IELTS Resmi 2026 (British Council & IDP)

Apa itu band descriptor IELTS resmi?

Band descriptor IELTS resmi adalah kriteria penilaian yang dipublikasikan dan dipakai oleh examiner British Council, IDP, dan Cambridge ESOL untuk menilai jawaban Writing dan Speaking pada skala 9 band. Listening dan Reading memakai tabel konversi skor mentah ke band, bukan descriptor. Halaman ini menggabungkan kelima tabel referensi, yaitu Writing Task 1, Writing Task 2, Speaking, plus konversi skor mentah Listening dan Reading, dalam satu referensi.

Cek hasil kerja Anda terhadap descriptor ini: IELTS 9 menilai jawaban Writing Task 1 dan Task 2, serta jawaban Speaking, pada keempat kriteria resmi dan memberi band untuk masing-masing dalam sekitar satu menit. Akun gratis mencakup 2 evaluasi esai gratis dan 2 evaluasi speaking gratis.

Terakhir diperbarui: Oktober 2026. Descriptor di bawah ini disarikan dari kriteria IELTS yang tersedia untuk umum dan panduan mendalam per bagian di situs ini: Band descriptor Speaking 2026, Band descriptor Writing Task 1 2026, dan Band descriptor Writing Task 2 2026.

Bagaimana IELTS Writing dan Speaking dinilai?

Writing dan Speaking masing-masing dinilai berdasarkan empat kriteria berbobot sama, dirata-rata dan dibulatkan ke setengah band terdekat. Setiap kriteria diberi skor dari Band 1 sampai Band 9.

• Writing Task 1: Task Achievement (TA), Coherence and Cohesion (CC), Lexical Resource (LR), Grammatical Range and Accuracy (GRA)
• Writing Task 2: Task Response (TR), Coherence and Cohesion (CC), Lexical Resource (LR), Grammatical Range and Accuracy (GRA)
• Speaking: Fluency and Coherence (FC), Lexical Resource (LR), Grammatical Range and Accuracy (GRA), Pronunciation (P)

Task 2 bernilai dua kali Task 1 dalam total Writing. Gunakan kalkulator band score IELTS untuk memodelkan bagaimana skor bagian digabung menjadi band keseluruhan Anda.

Band descriptor IELTS Speaking (Band 5-9)

Kriteria Speaking dinilai langsung oleh examiner bersertifikat. Setiap kriteria menyumbang 25% dari band Speaking Anda.

Fluency and Coherence (FC)

Band	Descriptor
9	Berbicara lancar, hanya jarang mengulang atau mengoreksi diri. Keraguan berkaitan dengan isi, bukan bahasa. Topik dikembangkan secara koheren dan sesuai.
8	Berbicara lancar, hanya sesekali mengulang atau mengoreksi diri. Keraguan biasanya berkaitan dengan isi. Topik dikembangkan secara koheren.
7	Berbicara panjang tanpa usaha yang terlihat atau hilangnya koherensi. Mungkin ada sedikit keraguan terkait bahasa, pengulangan, atau koreksi diri. Memakai connective dan discourse marker dengan cukup fleksibel.
6	Bersedia berbicara panjang tetapi kadang kehilangan koherensi karena pengulangan, koreksi diri, atau keraguan. Memakai connective tetapi tidak selalu tepat.
5	Menjaga alur dengan pengulangan, koreksi diri, atau bicara lambat. Terlalu sering memakai connective tertentu. Ujaran sederhana lancar; komunikasi yang kompleks menimbulkan masalah.

Lexical Resource (LR)

Band	Descriptor
9	Kosakata dipakai dengan fleksibilitas dan ketepatan penuh pada semua topik. Bahasa idiomatik dipakai secara alami dan akurat.
8	Kosakata luas dipakai dengan cepat dan fleksibel. Butir yang kurang umum dan idiomatik dipakai dengan terampil dengan sesekali ketidakakuratan. Parafrase efektif.
7	Kosakata dipakai secara fleksibel di berbagai topik. Sebagian butir yang kurang umum dan idiomatik dipakai dengan kesadaran akan gaya dan kolokasi, dengan beberapa pilihan yang kurang tepat. Parafrase dipakai secara efektif.
6	Kosakata cukup luas untuk membahas topik panjang dan menyampaikan makna meski ada ketidaktepatan. Umumnya berhasil melakukan parafrase.
5	Membicarakan topik familier dan tidak familier tetapi dengan fleksibilitas terbatas. Mencoba parafrase dengan hasil bervariasi.

Grammatical Range and Accuracy (GRA)

Band	Descriptor
9	Rentang struktur penuh dipakai secara alami dan sesuai. Konsisten akurat kecuali kekeliruan kecil ala penutur asli.
8	Rentang struktur luas dipakai secara fleksibel. Sebagian besar kalimat bebas kesalahan. Hanya sangat sesekali ketidaktepatan atau kesalahan tidak sistematis.
7	Berbagai struktur kompleks dipakai dengan cukup fleksibel. Sering menghasilkan kalimat tanpa kesalahan. Beberapa kesalahan tata bahasa masih ada.
6	Campuran struktur sederhana dan kompleks dengan fleksibilitas terbatas. Sering salah pada struktur kompleks, tetapi jarang menimbulkan masalah pemahaman.
5	Bentuk kalimat dasar dengan akurasi yang wajar. Pemakaian struktur yang lebih kompleks terbatas, biasanya dengan kesalahan.

Pronunciation (P)

Band	Descriptor
9	Rentang penuh fitur pelafalan dipakai dengan presisi dan kehalusan. Ujaran selalu mudah dipahami.
8	Rentang luas fitur pelafalan. Pemakaian fleksibel yang terjaga dengan hanya sesekali tersendat. Mudah dipahami sepanjang tes; aksen bahasa ibu berpengaruh minimal.
7	Menunjukkan semua fitur positif Band 6 dan sebagian, tetapi tidak semua, fitur Band 8.
6	Berbagai fitur pelafalan dipakai dengan kendali yang bervariasi. Umumnya dapat dipahami, meski salah ucap kadang mengurangi kejelasan.
5	Menunjukkan semua fitur positif Band 4 dan sebagian, tetapi tidak semua, fitur Band 6.

Untuk strategi lengkap kriteria demi kriteria, lihat pembahasan mendalam band descriptor Speaking.

Band descriptor IELTS Writing Task 1 (Band 5-9)

Task 1 adalah respons minimal 150 kata, berupa laporan chart/graph/map/process (Academic) atau surat (General Training). Kedua versi memakai descriptor CC, LR, dan GRA yang sama di bawah ini; hanya Task Achievement yang sedikit berbeda antara Academic dan General Training.

Task Achievement (TA)

Band	Descriptor
9	Memenuhi semua persyaratan tugas sepenuhnya. Menyajikan respons yang berkembang penuh dengan jelas.
8	Mencakup semua persyaratan tugas secara memadai. Menyajikan, menyoroti, dan mengilustrasikan fitur utama dengan jelas dan sesuai.
7	Mencakup persyaratan tugas. Academic: gambaran umum (overview) yang jelas tentang tren, perbedaan, atau tahapan utama. GT: tujuan yang jelas dengan nada yang konsisten dan sesuai. Fitur utama disorot tetapi bisa diperluas lebih penuh.
6	Menjawab persyaratan tugas. Academic: menyajikan overview dengan informasi yang dipilih secara tepat. GT: tujuan umumnya jelas; nada mungkin tidak konsisten. Menyoroti fitur utama secara memadai tetapi detailnya mungkin tidak relevan.
5	Umumnya menjawab tugas; format mungkin tidak sesuai. Academic: menceritakan detail secara mekanis tanpa overview yang jelas. GT: tujuan kadang tidak jelas; nada bervariasi. Cakupan fitur utama tidak memadai.

Coherence and Cohesion (CC), Task 1

Band	Descriptor
9	Kohesi tidak menarik perhatian. Mengelola paragraf dengan terampil.
8	Informasi diurutkan secara logis. Semua aspek kohesi dikelola dengan baik. Paragraf dipakai secara memadai dan sesuai.
7	Informasi diorganisasi secara logis dengan progresi yang jelas. Berbagai alat kohesif dipakai secara tepat, meski dengan sedikit pemakaian yang kurang atau berlebihan.
6	Susunan koheren dengan progresi keseluruhan yang jelas. Alat kohesif dipakai secara efektif tetapi kohesi di dalam atau antarkalimat mungkin keliru atau mekanis.
5	Ada sedikit organisasi tetapi tanpa progresi keseluruhan. Pemakaian alat kohesif tidak memadai, tidak akurat, atau berlebihan.

Lexical Resource (LR), Task 1

Band	Descriptor
9	Ragam kosakata luas dengan kendali yang sangat alami dan canggih. Kesalahan kecil yang jarang hanya berupa 'slip'.
8	Kosakata luas dipakai dengan lancar dan fleksibel. Pemakaian butir tidak umum yang terampil dengan sesekali ketidakakuratan. Kesalahan ejaan/pembentukan kata jarang.
7	Ragam cukup untuk fleksibilitas dan ketepatan. Butir yang kurang umum dipakai dengan kesadaran akan gaya dan kolokasi. Sesekali salah pilihan kata/ejaan.
6	Ragam memadai untuk tugas. Mencoba kosakata yang kurang umum dengan sedikit ketidakakuratan. Beberapa kesalahan ejaan/pembentukan kata yang tidak menghambat komunikasi.
5	Ragam terbatas, minimal memadai. Kesalahan ejaan/pembentukan kata yang terlihat dapat menyulitkan pembaca.

Grammatical Range and Accuracy (GRA), Task 1

Band	Descriptor
9	Rentang struktur luas dengan fleksibilitas dan akurasi penuh. Hanya kekeliruan sesaat yang jarang.
8	Rentang struktur luas. Sebagian besar kalimat bebas kesalahan. Hanya sangat sesekali ada kesalahan.
7	Beragam struktur kompleks. Sering ada kalimat tanpa kesalahan. Kendali tata bahasa dan tanda baca yang baik.
6	Campuran bentuk sederhana dan kompleks. Ada kesalahan tetapi jarang mengurangi komunikasi.
5	Rentang terbatas. Kalimat kompleks kurang akurat dibanding yang sederhana. Sering salah dan tanda baca keliru.

Untuk contoh jawaban dan lompatan Band 6 → 7, lihat pembahasan mendalam band descriptor Writing Task 1.

Band descriptor IELTS Writing Task 2 (Band 5-9)

Task 2 adalah esai minimal 250 kata dan bernilai dua kali Task 1 dalam total Writing. Descriptor CC, LR, dan GRA secara fungsional sama dengan Task 1; perbedaan utamanya adalah Task Response (TR), yang menggantikan Task Achievement.

Task Response (TR)

Band	Descriptor
9	Menjawab semua bagian tugas sepenuhnya. Posisi yang berkembang penuh dengan ide yang relevan, diperluas, dan didukung dengan baik.
8	Menjawab semua bagian secara memadai. Respons yang berkembang baik dengan ide yang relevan, diperluas, dan didukung.
7	Menjawab semua bagian tugas. Posisi jelas sepanjang tulisan. Ide utama diperluas dan didukung, meski mungkin menggeneralisasi atau kurang fokus.
6	Menjawab semua bagian tetapi sebagian lebih penuh dari yang lain. Posisi relevan tetapi kesimpulan mungkin kurang jelas atau berulang. Ide kurang dikembangkan.
5	Menjawab tugas hanya sebagian. Posisi dinyatakan tetapi pengembangan tidak jelas. Ide utama terbatas atau tidak langsung relevan.

Aturan penting 2026: jika esai Anda ditandai sebagai sebagian besar hafalan atau berbasis template, Task Response dibatasi maksimal Band 4.0 apa pun kualitas bagian esai lainnya. Lihat referensi aturan baru IELTS 2026 untuk mekanisme penalti template.

Coherence and Cohesion (CC), Task 2

Band	Descriptor
9	Kohesi tidak menarik perhatian. Pembagian paragraf yang terampil.
8	Pengurutan logis. Semua kohesi dikelola dengan baik. Paragraf dipakai secara memadai dan sesuai.
7	Organisasi logis dengan progresi yang jelas. Berbagai alat kohesif dipakai secara tepat, dengan sedikit pemakaian yang kurang atau berlebihan.
6	Susunan koheren dengan progresi keseluruhan yang jelas. Kohesi di dalam/antarkalimat mungkin keliru atau mekanis.
5	Ada sedikit organisasi tetapi tanpa progresi keseluruhan. Alat kohesif tidak memadai atau berulang.

Lexical Resource (LR), Task 2

Band	Descriptor
9	Ragam luas dengan kendali yang sangat alami dan canggih. Kekeliruan kecil yang jarang.
8	Ragam luas dipakai dengan lancar dan fleksibel. Pemakaian butir tidak umum yang terampil dengan sesekali ketidakakuratan. Kesalahan ejaan/pembentukan kata jarang.
7	Ragam cukup untuk fleksibilitas dan ketepatan. Butir yang kurang umum dipakai dengan kesadaran akan gaya dan kolokasi. Sesekali ada kesalahan.
6	Ragam memadai. Mencoba kosakata yang kurang umum dengan sedikit ketidakakuratan. Beberapa kesalahan ejaan yang tidak menghambat komunikasi.
5	Ragam terbatas, minimal memadai. Kesalahan yang terlihat dapat menyulitkan pembaca.

Grammatical Range and Accuracy (GRA), Task 2

Band	Descriptor
9	Ragam luas dengan fleksibilitas dan akurasi penuh. Kekeliruan yang jarang.
8	Rentang struktur luas. Sebagian besar kalimat bebas kesalahan.
7	Beragam struktur kompleks. Sering ada kalimat tanpa kesalahan. Kendali yang baik.
6	Campuran bentuk sederhana dan kompleks. Ada kesalahan tetapi komunikasi terjaga.
5	Rentang terbatas. Sering salah dan tanda baca keliru.

Untuk contoh esai dan perbedaan Band 6 → 7 di Task 2, lihat pembahasan mendalam band descriptor Writing Task 2.

Konversi band score IELTS Listening (Academic dan General Training)

Listening memakai tabel konversi skor mentah ke band, tidak ada descriptor. Academic dan General Training memakai konversi yang sama. Tabel di bawah adalah acuan standar 2026; batas pastinya sedikit bervariasi antarversi tes.

Skor mentah (dari 40)	Band
39-40	9.0
37-38	8.5
35-36	8.0
32-34	7.5
30-31	7.0
26-29	6.5
23-25	6.0
18-22	5.5
16-17	5.0

Untuk rentang konversi lengkap dan strategi peningkatan, lihat konversi skor mentah IELTS Listening ke band.

Konversi band score IELTS Reading (Academic vs General Training)

Reading memakai konversi skor mentah ke band yang berbeda antara Academic dan General Training. General Training membutuhkan skor mentah lebih tinggi untuk band yang sama karena teksnya lebih mudah.

Band	Skor mentah Academic (/40)	Skor mentah General Training (/40)
9.0	39-40	40
8.5	37-38	39
8.0	35-36	37-38
7.5	33-34	36
7.0	30-32	34-35
6.5	27-29	32-33
6.0	23-26	30-31
5.5	19-22	27-29
5.0	15-18	23-26

Batas ini adalah acuan publik IELTS dan bergantung pada versi tes. Tes Anda bisa berbeda 1 skor mentah ke kedua arah. Lihat konversi skor mentah IELTS Reading ke band untuk rentang lengkap.

Bagaimana band keseluruhan IELTS dihitung dari kriteria ini?

1. Setiap bagian (Listening, Reading, Writing, Speaking) menghasilkan satu band dari 1.0 sampai 9.0.
2. Band bagian Writing dan Speaking = rata-rata dari empat kriterianya, dibulatkan ke setengah band terdekat.
3. Band bagian Listening dan Reading = konversi skor mentah ke band.
4. Band keseluruhan = rata-rata dari empat band bagian, dibulatkan ke band bulat atau setengah band terdekat.

Rata-rata 6.25 dibulatkan ke atas menjadi 6.5; 6.124 dibulatkan ke bawah menjadi 6.0. Gunakan kalkulator band score IELTS untuk memodelkan skenario pembulatan.

Dari mana descriptor ini berasal?

Bahasa descriptor di halaman ini disarikan dari kriteria IELTS yang tersedia untuk umum, yang diterbitkan oleh Cambridge ESOL atas nama British Council dan IDP. PDF resmi lengkapnya tersedia di ielts.org dan lewat dasbor pemesanan pusat tes. Kriteria itu sendiri tidak berubah secara substansi untuk 2026. Yang berubah adalah aksesibilitas publik yang lebih baik (aturan 14 dalam referensi aturan baru IELTS 2026) dan batas penalti template yang baru pada Task Response.

Cara memakai descriptor ini dalam praktik

1. Setelah setiap esai latihan atau jawaban Speaking yang direkam, nilai diri Anda pada tiap kriteria memakai tabel yang relevan di atas.
2. Kenali kriteria yang menarik rata-rata Anda turun, itulah target dengan dampak terbesar.
3. Latih kriteria itu secara sempit sebelum beralih. Selisih dua band pada satu kriteria lebih merugikan daripada selisih setengah band pada tiga kriteria.
4. Gunakan descriptor publik sebagai daftar periksa tahap akhir, karena examiner menilai berdasarkan descriptor, bukan panduan template esai.
5. Cek silang dengan kesalahan penghalang Band 7 di Writing dan strategi Speaking Band 6 → 7 untuk kriteria yang paling lemah pada Anda.

Ingin perkiraan band yang memetakan Speaking dan Writing Anda langsung ke descriptor di atas? Dapatkan perkiraan band AI gratis dan dapatkan umpan balik instan per kriteria yang selaras dengan descriptor resmi 2026.